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課程標準是對各專業人才培養目標、培養模式以及培養過程和方式的總體設計,是保證教學品質的基本教學檔,是組織教學過程、安排教學任務、確定教學編制的基本依據。本書以中等職業學校城市軌道交通信號專業課程開發規範和原則為起點,重點介紹城市軌道交通信號專業技能型人才需求分析以及市場定位,體現該專業對學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面的基本要求,並在書中規定各門課程的性質、目標、內容框架,提出教學和評價建議。
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