【有聲書】大腦科學：網路時代教養方式

認知神經科學近年來最大的貢獻便是改變了過去「大腦定型不能改變，神經細胞死了不能再生」的教條。我們從新的大腦科學觀念來談教養，怎樣才能使每個孩子都能快樂成長為國家的棟樑。
時代不一樣，對孩子的要求不一樣，父母的教養方式當然也要不一樣，希望本系列能減緩父母的焦慮，帶給父母有用的教養知識。

講者簡介：
洪蘭
加州大學實驗心理學博士。 曾在加州大學爾灣醫學院及耶魯大學哈斯金實驗室做博士後研究。1992年回台後，在中正、陽明和中央大學任教，曾為台北醫學大學及聯合大學系統講座教授。

章節：

01緒言-嬰兒出生時知道什麼

02大腦奧妙的發育

03神經的連結可以改變

04語言的習得

05孩子語言發展遲緩怎麼辦

06大腦學習的迷思

07童年經驗的重要性

08養成生活好習慣

09沒有驚訝就沒有學習-培養注意力

10記憶力像置物櫃

11強化記憶力的不二法寶

12隔壁家孩子比較好-教養的方式

13兩歲孩子狗都嫌嗎- 是有苦說不出

14坊間的各種迷思

15給0-3歲的教養總結

16夢是夜間的戲院-睡眠的重要

17睡眠和記憶的關係

18孩子看得見別人的需求嗎-同理心

19父母是最初的老師-親子溝通

20認知功能的總理-執行功能

21為大腦搶下閱讀地盤-親子閱讀

22如何幫助孩子發揮創造力

23音樂和體育的重要

24孩子的社會化

25網路與紙本閱讀改變大腦

26孩子生病了-重視免疫系統

27哪有兄弟不爭寵

28網路時代仍須應對進退

29男女性別差異

30孩子你要直面霸凌

31如何培養責任心

32興趣和天賦

33惡作劇不可取

34無畏挫折

35典範

36知足與感恩