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這是一個嶄新的世代,我們需要重新界定宣教的意義。
說起宣教,你會想起什麼?
是曾經參與過下鄉的短宣隊,還是冷颼颼聖誕夜的街頭福音佈道行動? 眼前浮現遠在異鄉的宣教士臉孔,或是主日帶著長者們上教會的外籍看護? 而這句耳熟能詳、倒背如流的大使命:「你們要去,使萬民作我的門徒」, 至今仍鏗鏘有力地發出呼聲,教會應當如何承接與回應?
華神榮休院長陳濟民老師,多年來研究、掘取新約中所蘊涵的宣教信息,他指出,整本新約聖經的基本教導都根植於主耶穌的大使命,而經文中的「萬民」乃是「所有族群」的意思,因此教會的宣教事工必須擁有跨文化及超越種族的眼界。全球化影響下國際性大都市的出現,成為不同民族的匯集之地,本地宣教和海外宣教的疆界也隨之逐漸消弭。那麼教會應當如何跨越華人宣教經驗的窠臼,更新「跨文化宣教」的模式與思維,勇敢迎向主耶穌的呼召?
陳老師從傳統華人思想、文化處境出發,對於「宣教」、「傳福音」、「跨文化宣教」有廣闊的視野、入微的觀察,梳理新約聖經各書卷的宣教神學觀;原來,保羅闡述「因信稱義」的真理,就是教導跨文化宣教的基本原則——在神的愛中接納文化差異!本書字字句句閃爍著對靈魂的關切,勾勒出華人教會宣教事工立論與實踐的基底與深刻省思,《成為宣教的教會:從新約看宣教神學與實踐》是今日華人教會與每位宣教工作者的必讀好書。
▎作者介紹 ▎
陳濟民
1937年出生於日本神戶,畢業於香港伯特利學院、崇基學院,並獲美國西敏神學院道碩、神碩學位,以及英國曼徹斯特大學哲學博士學位。曾於香港、英國、美國加州等地牧會,主要服事領域為神學教育,擔任過香港中國神學研究院講師及教務主任(1978-82)、加州富勒神學院華人宣教系主任(1982-91)及中華福音神學院院長(1998-2004),2004年榮退後仍教學不輟。著作等身,計有《新約神學精要》、《未來之鑰:啟示錄注釋》(香港中國神學研究院)、《保羅神學的十堂課》、《十架牧養學:從哥林多前書學習教會建造》、《認識解經原理》、《新約倫理談叢》、《盼望的話語:啟示錄的十堂課》、《目睹生命之道:解讀約翰福音》(校園)、《哥林多後書》(天道)、等書。
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