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    對話的力量:以一致性的溝通,化解內在冰山

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    商品管理編號 (SKU): 2015280683506
    EAN: 9789864060870
    • 作者:李崇建、甘耀明
    • 出版社:寶瓶文化
    • 出版日:1060504
    • ISBN:9789864060870
    • 語言:中文繁體
    • 裝訂方式:平裝

    內容簡介

    對話,幫助一個人看見自己的價值。
    與孩子對話,其實是和自己的情緒對話。

     

    從《麥田裡的老師》到《心教》,「對話」心法的完整呈現。

     

    真正的對話,從傾聽開始,
    是對人的好奇,是接受彼此,
    進而激發一個人主動探索自己生命的價值。

     

    「對話」是真誠的互動與連結,
    我們從對話中被理解,從對話中學習聆聽與表達,
    從對話中感到被重視,從對話中發現自我與世界。

     

    當你費盡心思跟孩子聊天想營造親密,他竟說:「我現在不想理你……」
    當你不忍見孩子有煩惱,認真給她建議,她卻回:「每次跟你說一件事,你就講一大串……」

    你是否也察覺到了?你以為在溝通,他卻只感受到你的緊張與擔憂,以及「又來了」的說服、命令和大道理。這只是慣性的「我說你聽」,並不是真正雙向交流的對話。

     

    不願意起床的孩子,以好奇的疑問喚醒他對自我負責的覺察。
    怕苦而拒服藥的孩子,花五分鐘專注傾聽,激起她吃苦的決心。
    當對方表現得不符期待時,不批判、不教訓,而以「怎麼了?」、「怎麼辦?」,啟發他自己走向下一步。

    其實對話的目的,不是誰能夠讓誰聽話,而是藉由靜心聆聽和真心交流,探索可能的困難,進而接納彼此的觀點,最終才可能相伴著走向一致的目標。

     

    繼多年前合著《沒有圍牆的學校》一書,李崇建與甘耀明這對教育伙伴再度展現絕佳的對話默契,共同完成了《對話的力量》。
    這本書承襲《麥田裡的老師》與《心教》的對話脈絡,並刻意更簡化概念及方法,分享眾多實際對話案例,從生活經驗出發,提供立即可用的關鍵詞,教我們帶著對「人」本身的好奇,從親子、伴侶到職場,皆能建立和諧與自在的相處關係


    本書特色:
     

    ◎本書由兩位重量級作家共同創作,展現這對最佳教育夥伴多年互動中的深刻對話:
    .《麥田裡的老師》、《心教》、《心念》心靈實作名師、暢銷作家李崇建
    .橫掃金鼎獎、台北國際書展大獎、時報開卷年度好書等獎項的作家甘耀明
     

    ◎由對話時,把耳朵和心靈打開傾聽談起,學習適時停頓、語意明確,並以「怎麼了?」、「怎麼辦?」表達好奇。每天五分鐘的練習,建立和諧與自在的人際相處。

    作者簡介

    譯者介紹

    目錄

    來自各方的好評與推薦  009
    推薦序──對話,開啟心與心的交流 文◎葉丙成  016  
    前言──以對話,還給生命本有的力量 文◎李崇建  020

    媽媽電子鐘  026
    對話的精神  034
    我撿到一顆石頭了──對話是最好的教養  064
    傾聽的藝術  077
    對話練習  096
    我的意思是……  131
    從感受中探索與安頓  140
    在情緒裡對話  163
    沛羽妹妹的禮物  175
    李儀婷的回應  184
    我是我自己的第一位朋友  190
    回答與提問  198
    讓孩子擁有生命力的對話  229
    不吃藥的孩子,願意吃苦了  248
    練習說愛  260

    各界推薦/推薦序

    ◎葉丙成(台大電機系教授.翻轉教學名師)專文推薦!
    ◎21位教育工作者感動推薦!

     

    21位教育工作者感動推薦!
     

    張輝誠(中山女高國文老師、學思達創辦人)
    人是群居動物,自然少不得溝通。從前人說,話不投機半句多,酒逢知己千杯少。這兩句很有意思,前者可見對話多麼困難,話不投機,半句嫌多,溝通中斷了,連結也失敗;後者可見對話多麼迷人,一旦合拍,溝通順暢,把酒言歡,一杯接一杯,其樂洋洋,其實酒只是助興外物,真正讓情投意合還是溝通的對話。問題來了,怎樣才不會話不投機?怎樣才能愈聊愈開,愈說愈多,愈談愈深,甚至閒談之間就能推心置腹,引為知己?這其中便有許多道理、觀念和技術可說,《對話的力量》正是完全解說和示範。讀完此書,學起來,對話就能產生全新的力量。

     

    曾明鴻(國立馬公高級中學老師) 
    我們為什麼要對話?如何進行對話?對話要說些什麼?作者在《對話的力量》回答了這三個問題。這是一本讓我們與人對話,同時照見自己的好書。

     

    康碧真(台中市私立瑪歇爾幼稚園園長)
    「對話」的「力量」,我曾經真切感受過,那是阿建老師與我的晤談。老師真誠平穩,且和諧專注的對應,讓我深刻感受自己被接納、被理解、被看重……也使我從談話中真正看見自己,慢慢懂得覺察一直被忽略的內在。至今仍感念老師曾給我許多力量。人要改變對話的慣性姿態及語態,著實不容易!但有改變的開始, 關係就隨之轉變。此書將對話的重要,細膩地傳達並讓人易於理解,如能靜心細讀,就宛如遇見您生命中的貴人!

     

    梁慧茵(霧峰新弘明幼稚園園長)
    在幼教專業成長的路上,從作者的講座,到心教讀書會的研學、體驗、自省與切磋,幼教伙伴們用一致性溝通,開啟了自利、利他的生命動力;但截斷慣性是這麼的艱辛,我們像駑鈍的練功者,跟著比劃的過程,在成長的歡欣中,總是伴隨著無數挫敗。欣見《對話的力量》一書問世,如獲武功祕笈,更見具體招式分解,無疑是大家學習「一致性溝通」的強大推力。

     

    劉瑋芊(Abby)(桃園市私立芃芃森林幼稚園儲備園長)
    本書讓我了解,原來透過「好奇」以及關心「人」的方式與孩子對話,才能真正讓對話者「覺知」,並為自己的生命做出最明智的選擇。

     

    王婉媚(南投縣補教協會榮譽理事長、優蓓仕幼稚園園長) 
    細讀《對話的力量》這本書,不只了解自己,也同時了解別人,觸碰到我心底的悸動,感動得落淚!原來透過「人」的對話,在對話中探索,每天只要五分鐘互動,運用於工作場域與家庭,即能傳遞同理與同在的情感,充分與對方連結。

     

    江進玉(奧林匹克文教集團中國區總經理)  
    對話是一門心教的課程,既簡單又有深奧的藝術涵養,作者李崇建、...

    最新商品評價 查看全部評價 (共 15 筆評價)

    Good
    發表者 林 **, 2018/05/31 19:11:08
    Good
    good
    發表者 劉 **, 2018/05/31 13:21:34
    good
    good
    發表者 林 **, 2018/05/30 11:59:24
    good
    good
    發表者 劉 **, 2018/05/30 11:52:44
    good
    good
    發表者 劉 **, 2018/05/30 11:51:30
    good
    good
    發表者 劉 **, 2018/05/30 11:38:01
    good
    發表者 ev**, 2018/05/26 01:24:48
    喜歡
    good
    發表者 劉 **, 2018/05/09 20:21:25
    good
    good
    發表者 劉 **, 2018/03/23 15:49:49
    good
    good
    發表者 林 **, 2018/03/23 15:41:44
    good

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